教学科研工作部组织召开第二次教学例会

教学科研工作部组织召开第二次教学例会

为全面掌握近期教学运行状况，统筹推进成都、宜宾两校区教育教学工作，10月17日，学校教学科研工作部组织召开第二次教学例会。两校区分管教学副院长、教学办主任、实验室负责人、教学督导办公室及教学科研工作部全体人员参加会议。会议由教学科研工作部副部长雍霞主持，袁纪玮副校长出席会议并作总结讲话。

会议首先听取了双校区各二级学院关于近期教学工作落实与进展情况的汇报。各学院围绕常规教学运行、课程建设、实践教学、学风建设等方面进行了详细汇报，分享了有效经验，并就存在的一些共性问题进行了初步交流，展现了双校区教学队伍积极有为的工作状态。

随后，教学科研工作部双校区各科室负责人依次汇报了近期负责领域的工作开展情况。汇报内容涵盖了教学运行、考试考务、实践教学、教学质量、教学研究等多个方面，系统梳理了前期工作成果，明确了下一阶段科室工作的重点任务与推进思路，为教学管理服务的精细化、规范化提供了有力支撑。

在听取汇报后，教学科研工作部各位副部长结合分管工作，作了补充说明。分别从强化教学过程管理、深化教育教学改革、加强实验室安全与建设、内涵建设项目等方面做了进一步说明和要求。

教学科研工作部熊斌部长对近期教学重点工作提出明确要求。熊部长强调，一是各学院须高度重视即将于下周召开的毕业生论文工作专题会，负责毕业论文工作的相关负责人必须准时参会。二是强化日常教学秩序与管理。教师不得无故私自调课，否则将按教学事故严肃处理。三是加强教师教学资料管理。特别是调离的教师，要做好资料的交接。四是在实验室建设论证方面。要求各学院充分调研、精心准备，并在方案中附上图片材料，增强直观性与可行性。

会议最后，袁纪玮副校长作总结讲话。在全面审视了近期的课堂教学情况后，袁校首先肯定了整体教学秩序平稳、大部分教师认真负责的良好态势。同时，他也一针见血地指出了当前课堂中存在的问题，并对教师的课堂教学，袁校长提出了如下要求：

第一，要实现从“演员”到“导演”的角色转变。必须牢固树立“以学生为中心”的教学理念，将课堂的主角真正还给学生，激发其内在学习动力。

第二，要深化教学方法改革，向备课要质量。各教学办要立即组织教师，围绕“学生学什么、如何吸引学生、如何启发思考、如何保障学生参与、如何评估学习效果”这五个核心问题，进行深度备课，大力推行合作学习与项目式学习。

第三，要用互动打破沉寂，营造安全的课堂生态。鼓励学生大胆发言、勇于试错，让课堂真正“活”起来、“动”起来。

第四，要给予学生充分的个体关注。教师应敏锐捕捉学生的状态，及时将他们的注意力引回课堂。

第五，要构建和谐融洽的师生关系。以真诚的了解和关心为基础，重塑课堂的温情与魅力。

袁校长强调，提升教学质量是学校发展的生命线，而课堂是这条生命线的核心阵地。教学管理人员和教师要进一步统一思想，提高站位，深刻认识教学工作的重要性；要勇于创新，锐意进取，不断探索人才培养的新模式、新路径，共同推动学校教育教学质量和育人水平再上新台阶。